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title: 如何让 LLM 应用提供循序渐进的聊天体验？
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让 LLM 应用提供循序渐进的聊天体验的关键在于，LLM 自身能够感知到与用户所处的对话轮数。例如在第五轮对话时深入扩展某项话题，或者在第 X 轮对话自动回顾历史对话并给出复盘分析。

本文将为你介绍如何使用 Chatflow 类型应用预置的 `sys.dialogue_count` 系统变量，利用其会随着对话轮数自动新增 +1 的特性，编排出能够感知对话轮数，并能够向用户提供循序渐进聊天体验的 AI 应用。

### 场景 1：为用户提供循序渐进的对话深度

**应用场景：AI 编程教师**

新手刚开始学习编程知识时，初始阶段大量晦涩的专业名词将造成困扰。一个理想的学习场景是老师能够根据学生自身对知识的掌握情况，以及对话的聊天次数，循序渐进介绍更多教学内容并布置合理的学习任务。

#### 设计思路

<table>
  <thead>
    <tr>
      <th>对话轮数</th>
      <th>教学策略</th>
      <th>内容重点</th>
    </tr>
  </thead>
  <tbody>
    <tr>
      <td>1-5 轮</td>
      <td>使用简单、易懂的语言</td>
      <td>介绍编程的基本概念（变量、数据类型、控制流等）</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>6-10 轮</td>
      <td>逐步引入基础编程术语</td>
      <td>深入探讨基础概念，提供更多示例</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>11-15 轮</td>
      <td>使用更多专业术语</td>
      <td>探讨特定编程主题（如面向对象编程、数据结构）</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>15 轮以后</td>
      <td>高级编程对话</td>
      <td>讨论高级概念、最佳实践、项目开发</td>
    </tr>
  </tbody>
</table>
#### 实现方法

1. 设立第一个 LLM 节点，收集并分析用户的初始编程水平能力
2. 新增数个条件分支，判断该用户与第一个 LLM 节点的对话次数
3. 将用户分流至不同阶段编程学习 LLM 节点。

在第一个 LLM 节点后新增数个条件分支，判断 `sys.dialogue_count` 值的所处区间，然后分流至不同编程阶段的 LLM 节点。

![AI 编程教师](https://assets-docs.dify.ai/2025/01/27d15ae4fcec99e1d31403efbe8a1b53.png)

### 场景 2：定期回顾对话历史

**应用场景：语言能力测试 AI 助手**

在学习新语言时，定期复习和巩固知识点对于长期记忆至关重要。AI 语言学习助手可以通过跟踪对话轮数，在适当的时机提供回顾和测试。

#### 设计思路

<table>
  <thead>
    <tr>
      <th>对话轮数</th>
      <th>学习策略</th>
      <th>活动类型</th>
      <th>目的</th>
    </tr>
  </thead>
  <tbody>
    <tr>
      <td>每 10 轮</td>
      <td>知识回顾</td>
      <td>简短复习测验</td>
      <td>巩固近期学习的内容</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>每 20 轮</td>
      <td>综合测试</td>
      <td>全面的语言能力测试，然后给出能力评估报告以及接下来的学习建议</td>
      <td>评估整体学习进度</td>
    </tr>
  </tbody>
</table>
#### 实现方法

1. 设立第一个 LLM 对话应用，收集并分析用户的初始语言能力，并给出训练习题
2. 新增条件分支，在第 10 轮对话时制订小型测验，并给出学习回顾；在第 20 轮对话时给出更加全面的测验和学习报告。其余对话轮数则正常给出单个训练习题。

通过在特定轮数回顾学生过往的学习分析报告，LLM 能够更加像一个专业老师一样重新审视并调整用户的学习计划。

![](https://assets-docs.dify.ai/2025/01/3b99ffe6ee3425789fc08da0f267afa0.png)

> 如果还想要了解更多关于工作流的编排技巧，请参考[《工作流》](/zh-hans/guides/workflow)。

{/*
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*/}

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